La configuración de la identidad en relación a la ludopatía y el uso de redes sociales en los adolescentes de Colegio N° 1
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Instituto Universitario de Ciencias de la Salud – Fundación Barceló
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El presente trabajo final aborda la problemática de la ludopatía y el uso compulsivo de redes sociales en adolescentes escolarizados, mediante un estudio de caso realizado en el Colegio Provincial N°1 Joaquín V. González de la ciudad de La Rioja, Argentina. Desde una perspectiva psicoanalítica, la investigación examina la adolescencia como un proceso de estructuración subjetiva caracterizado por duelos que se ven interferidos por la inmediatez digital y la fragilidad narcisista, conceptualizando la adicción como una compulsión a la repetición que sustituye la función simbólica del pensamiento y la palabra. Metodológicamente, se implementó un diseño exploratorio- descriptivo que integró la observación participante y entrevistas semiestructuradas a estudiantes de entre 15 y 18 años. Los hallazgos revelan una mutación en el consumo tecnológico: mientras que en los cursos iniciales predomina el componente lúdico, en los años superiores se desplaza hacia la apuesta online explícita y masiva. Se evidencia la construcción de una “identidad escaparate” o falso self, cuya autoestima se sostiene en la validación externa, configurando un superyó grupal que coacciona la práctica del juego.
En conclusión, esta actividad se percibe como una ilusión de soberanía y éxito adulto que enmascara una profunda impotencia subjetiva.
Fil: Diaz, Fiorela Luján. Instituto Universitario de Ciencias de la Salud. Fundación Barceló; Argentina.
Fil: Diaz, Fiorela Luján. Instituto Universitario de Ciencias de la Salud. Fundación Barceló; Argentina.
Keywords
PSICOLOGIA, LUDOPATIA, REDES SOCIALES, ADOLESCENTES, SUBJETIVIDAD, APUESTAS EN LINEA, PSICOANALISIS